2016年06月的文章

妹妹色

和学生一起应对词汇

admin 发布于 2016-06-29

词汇是学生学习英语的基础,没有这个基础,英语的其他学习就无从谈起。但词汇又是老师和学生都比较头疼的问题,老师头疼的是如何教授才能让学生更容易的掌握单词,学生头疼的是怎样学才不会让单词记得慢忘的快。下面是我在教学实际中用到的方法,希望老师给予指导。 一 对于那些用法和意思比较多的单...

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妹妹色

永作“童心未泯”的“孩子王”

admin 发布于 2016-06-29

新课程标准英语对词汇的要求比较高。我们的高中学生,要在三年的学习中(当然还有小学、初中的学习过程)掌握3500个单词。 比起以前的《英语教学大纲》的1800词,差不多番了一番。所以说:我们的学生,学习英语的压力是比较大的了。 我当然也认识到了这点---实际是从在实行这套教材前的培...

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妹妹色

四川大地震的政治探究

admin 发布于 2016-06-29

      1、5月12日晚,中共中央政治局常务委员会召开会议,全面部署当前抗震救灾工作。中共中央总书记胡锦涛主持会议。 会议强调,灾情就是命令,时间就是生命。灾区各级党委、政府和中央各有关部门一定要紧急行动起来,把抗震救灾作为当...

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妹妹色

单倍体的教学反思

admin 发布于 2016-06-29

        在学完染色体组这个概念以后,课本接着就介绍了二倍体以及多倍体的概念,这个时候多数学生就有这样的思维定势:只要体细胞内还有几个染色体组,就是几倍体,课本接下来就介绍了单倍体的概念:体细胞中含有本物...

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妹妹色

地震无情,人有情

admin 发布于 2016-06-29

材料一:汶川地震发生后仅1个多小时,党中央、国务院召开抗震救灾紧急会议,胡锦涛总书记作出的重要指示就传遍全国:“尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全。”温家宝总理在第一时间赶赴灾区,日夜奋战在抗震救灾指挥,亲临抗震救灾前线,指挥抗震救灾工作。四川省委、省政府...

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深情品读温总理三个“再次”

admin 发布于 2016-06-29

  深情品读温总理三个“再次” 这是温总理第三次前往唐家山堰塞湖。5月22日,温总理在震后第二次前往灾区时就曾察看过这座堰塞湖,要求主动处理、尽早处理,确保群众安全。6月5日下午,温总理再次来到这里察看灾情,提出“绝不能让一个百姓伤亡...

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妹妹色

由学案教学引发的"多米诺效应"

admin 发布于 2016-06-29

  通过学案教学来改善学生的学法是一条有效的途径,于老师已经详细的介绍了我学校的的三案教学中,我也说说我校的学案教学.   一.学案教学的起因 说道学案教学还得从06年的课程改革谈起,学校统一组织一线教师去杜郎口中学参观学习,借鉴那里先进的教学理念。考察发现杜...

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开拓视野、发展能力的拓展题

admin 发布于 2016-06-29

    新课程标准实施的那年,我刚大学毕业开始投身教育事业,一开始接触的就是现在的教材,所以新教材对于旧教材的亮点,我了解得不是特别的清楚。但是,当拿到新教材进行翻阅的时候,最吸引我的不是课本中的知识内容,而是课后习题中的拓展题,这些拓展题涉及的范围...

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观视频后的学习心得

admin 发布于 2016-06-29

  今天上午通过两个小时的视频我们学习了五个选修模块的一些精典案例。这些案例都独具匠心,教学目标明确,内容清晰条理,衔接自然,比29日的视频案例要好的多。其中让我记忆犹新的有:吕老师的角色扮演方法,把网关、DNS服务器、代理服务器等这样枯燥的专业知识讲的活灵活现;魏小山...

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妹妹色

新方式 新要求

admin 发布于 2016-06-29

    原来的教学方式是以基础知识的传授为目标的,以学生学会基础知识,对基础知识加以理解、并应用知识解决问题为目的的。也就是学生学会知识并会解题为目的,并不重视知识的获得过程,所以课堂的教学方式比较单一,以老师的讲授为主,课堂上以讲解题目为主,出现了满堂灌,方...

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