2018年02月的文章 第4页

妹妹色

培养写作兴趣 激发写作动力

admin 发布于 2018-02-25

          要培养或激发学生的写作动力,最重要的就是培养学生的写作兴趣。注意弄清语文与生活的关系,对学生进行热爱生活的培养,对生活兴趣的培养。    &...

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妹妹色

激发兴趣,培养信心

admin 发布于 2018-02-25

 激发学生的兴趣,培养学生的信心,还时间于学生,还思维于学生,还主动发展的空间于学生,这对于学生的学习有深远的意义,有利于学生自身的发展,对学生来说终身受益。  在教学过程中,我发现很多学生对于数学的学习没有什么兴趣,其原因是某些学生必备的数学基础未打好,还有...

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妹妹色

词汇教学新认识

admin 发布于 2018-02-25

         任何一种语言都是由词汇组成的,没有词汇也就没有所谓的语言,就如一位语言家所说:“Without grammar very little can be conveyed, witho...

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“酶在代谢中的作用”核心概念教学及反思

admin 发布于 2018-02-25

    学生在初中已经学习过一些酶,首先提问学生知道那些酶(如各类消化酶),引入酶的教学。2007年中图版教材没有酶的发现史,需用幻灯片把发现史呈现给学生,让学生用最简洁的语言描述酶。不准确之处,教师给予评判。引导学生归纳出酶的来源是什么?酶具有什么功能?酶的...

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点燃学生创作激情

admin 发布于 2018-02-23

  点燃学生创作激情   文学源于生活,又高于生活。叶圣陶先生又要我们记住:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”可见生活是文学的源泉,想激发学生的创作热情就要从其根本入手。让学生走进生活,体验生活,感悟生活。...

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我们有多容易受骗

admin 发布于 2018-02-23

  美国一次大型科学展览会上,一名高中生的方案获得了一等奖。 在他的方案里,他力劝人们签署一份要求严格控制或完全销毁“氢氧化物”的文件。这有充足的理由,因为,这种物质会造成流汗过多和呕吐;它是酸雨的主要成分;在气态时,它会导致严重的烫伤;它是腐蚀...

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妹妹色

要让读写相得益彰

admin 发布于 2018-02-23

说到学生阅读和写作的关系,相信语文老师都认识的很清楚很深刻。阅读是写作的来源基础,没有阅读,写作就成了无根之木无源之水。因为虽说文学写作来源于生活,学生写作应该具有真情实感,但实际情况是学生因年龄阅历思想意识等原因,一方面自己的生活本身不丰厚,一方面即使有一定的生活经历,往往也难...

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1、用案例说明你是如何实施健康教育专题教学的?

admin 发布于 2018-02-23

健康教育专题是高中教材必修内容,需要休满18学时一个学分.结合本校实际,我是这样来实施这一主题教学的:以如何制定锻练计划科学进行锻练为例. 第一,开展健康教育专题课程,把健康教育的内容分成几个系统和几个部分,分别进行讲解,结合实际案例来进行说明,并且把专业性很强的找相关的人员进行...

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妹妹色

心有灵犀记单词——有感于词汇教学

admin 发布于 2018-02-23

      进入高二以来,随着每个模块生词的增加,听写时有些学生正确率达不到50%。一次次的听写,一次次的失望,这也一次次摧残着一些学生的自信心。怎么办呢?看着今天的课堂教学录像,学生积极地参与,回想自己上课听写时,学生们的紧张,...

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