2018年10月的文章

妹妹色

宏观规划,动态生成--美在碰撞中

admin 发布于 2018-10-15

    先说预设。传统的语文课堂教学的问题多是教师在课前预设的,也就是说是教师在真正的课堂开始之前假想有哪些问题存在,然后上课就让学生讨论这些问题,至于这些问题是否真正是学生需要的,其实教师未必有多大的把握。从本质上讲,这是教师的问题和方案。 再说生成。生成的...

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妹妹色

课改前后的“立体几何”

admin 发布于 2018-10-15

  视图和投影是新课标新增的内容,既然作为与初中的“投影与视图”的衔接, 那么“空间几何体”包括视图和投影等内容,要求到什么程度呢? 1.三视图是不是要求到“长对正、高平齐、宽相等”?与初中的&ld...

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观看视频后,对课堂教学的反思

admin 发布于 2018-10-15

     新的课程标准强调把学生的情感态度和学习策略等列为英语教学的目标,这说明我们的英语教学理念正在转向更多的体现以人为本的思想。这就需要我们的课堂教学要面向全体学生,尊重学生个体的差异。通过观看今天的视频,感受颇深。目前,在我们的课堂教学实践中,...

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我心仪的语文课

admin 发布于 2018-10-15

我心仪的语文课        语文课应该燃烧着师生的激情,语文课应该张扬着学生的个性,            ...

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作文教学中的几点做法

admin 发布于 2018-10-15

多年的作文教学,喜悦与苦涩兼有收获与遗憾同在,感觉作文教学确实太难。在作文教学实践中摸索前行,也有几点心得感觉有一定效果,现提出来,与大家共同探讨。 一、范文诵读。这里强调的是,这不是一般的阅读,也不是让学生背诵的阅读,而是诵读。其效果就在于提高语言感受力,在反复的诵读中规范语言...

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“影响城市的区位因素”的启发

admin 发布于 2018-10-14

“影响城市的区位因素”这节课,给我了很多启发。接下来我从三个方面谈一下我的感受。 1、大胆的用一个学生们比较熟悉的城市北京为例,让学生来分析它的发展过程中受到哪些因素的制约。这样设计比较有创新,学生更有兴趣的来探究分析这个问题。 2、本节课授课老师应该查阅...

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妹妹色

抛砖引玉又何妨

admin 发布于 2018-10-14

  我校语文组的一项常规作业就是让学生用统一的本子每周自由写一篇文章,不少于800字。在诸多作文教学形式中,我独推崇于这种形式。它让学生把一周的思绪整理一下,把一周的心情抖落开来,用慧眼去发现,用慧心去体验,用慧笔去描述,真挚的感情,朴实的语言…&hell...

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妹妹色

新课程 新模式 新理念

admin 发布于 2018-10-13

  新课程要求教师不再单纯是知识的传授者,而是学生学习的组织者、反思性实践者以及课程与教学的研究者,是不断的启发引导学生进行自主学习、探究学习、合作学习,教学中应以教师为主导,以学生为主体,师生互动。从教学方式和学习方式都应发生相应的变化。高中物理新课程引起了教学方式的...

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