《经济生活》的难趣及对策

 

根据自己的教学实践,我认为,在《经济生活》教材中,以下内容是当今高中学生难以理解的知识点:

1、 在同一劳动,同一时间内,商品价值量与劳动生产率的关系

2、 汇率的变化和影响

3、 商品的两个基本属性及关系

4、 价格围绕价值进行上下波动是价值规律的表现形式较为抽象

5、 公有制与公有制的实现形式

6、 如何正确认识股票和债券

7、 扩张性财政政策与紧缩性货币政策判别

8、 市场经济的盲目性与自发性的判别
9、宏观调控的手段的判别
根据自己的教学实践,我认为,在《经济生活》教材中,以下内容是当今高中学生比较喜欢的知识点:
1、信用卡的知识
2、影响商品价格的因素
3、价格变动对生活的影响
4、各种消费心理
5、投资方式的选择
6、个人所得税
7、就业问题与维护劳动者权益
8、经济全球化
 
对策:
对于知识本身较难的主要以讲解为主,根据学生的认知水平,遵循由感性到理性;由特殊到普遍,再由普遍到特殊;由实践到认识,再由认识到实践的认知规律。而对于学生感兴趣的则主要利用学案让学生去自主学习、探究,可采用小组讨论、知识竞赛、演讲比赛、小论文评比等形式来学习内容。对于虽然学生感兴趣,但是有难度的知识,我加大了引导启发以及检查落实的力度。

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