如何当好“砖瓦匠”

 

两天歌唱模块的研修,收获真的很大。目前大部分一线的老师都是师范类院校毕业的,声乐和钢琴都是必修课。但“人无完人”,可能有些老师在实际合唱教学工作中会面临这样那样的问题。老师们应该怎样提高自己去解决实际的问题呢?

现在媒体这么发达,想提升自己有很多的渠道。

一、要注意自身能力和知识的积累。多听一些合唱作品,只有自己有比较好的声音观念,才能更好的指导学生。

二、参加一个合唱团,切身体验一下指挥是怎么训练声音的。比如自学,注意听别人是怎么唱、怎么指挥、怎样对作品进行情感处理的,仔细去揣摩,把好的方面借鉴过来变成自己的。

三   三、循序渐进,由浅入深。我们的学生大部分起点比较低,如果一开始就排练程度很深的作品,会把学生吓跑。从小的作品开始排练,在排练这个过程当中,慢慢地摸索积累。

四   四、实践出真知,在实践中不断总结经验。没有比自己唱的好、跳的好、谈的好、指挥的好,就是教不出好学生,更让人着急难过的事情了。一定要去实践,人们长说一句话“东西是死的,人是活的”。有些作品或作品的某一部分比较难,学生完成有困难。我们可一把合唱谱稍微变一下,学生就好唱了。

总之,多看、多听、多模仿、勇于实践,做一个脚踏实地的有心人!让心虚变成虚心,做一名优秀的“砖瓦匠”,为学生们架起通往艺术殿堂的桥梁!

 
 

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